棉花糖

棉花糖

我们是素不相识的两个人，在偶然的机会下，我看到了你的网名，在看到你奇怪的网名后，我怀着好奇心，点击了你的名字，打开了你的作文本，看了你的一篇作文，题目是《请你们别冷落我——心里的感受》。 我仔细地阅读完这篇作文后，我的感触很深。 {感触}[纯属是自己的感触，我希望不要得罪任何人！]

你说别人冷落了你，你不应该这么讲，因为别人也有自己的小天地，不可能永远的陪伴你，还有我认为你的世界观太黑暗了。“朋友只不过是一个解闷，娱乐的东西。”这样的话，怎么会出现在你的作文了，你是不是已经放弃相信任何人了吗？

你真的认为整个世界都是黑暗的吗？

那你怎么还会在我在你的作文本上发了留言以后，再这样回复我：谢谢你的祝愿！~希望我们能做个朋友哇！？- -

难道你的良心未泯，还是你还是相信朋友的，或者你想把我当成一个解闷、娱乐的东西，你让我感到很疑惑，让我的心在发抖，我也在想，你的朋友们难道都真的不理你们了吗？大家不都对你挺好的嘛！还有，大家也都来看你的文章，支持你，给你力量，可是，你却这样回复别人的一片好心：谢谢，我不要你们的施舍。

我认为这太伤害别人了！别人也是对你好，我认为这算不上是什么施舍，我认为：这是别人以自己的方式，来帮助你回复自信！你愿意和我成为好朋友，我感到非常快乐，我也需要好朋友，我是一个十分快乐的女孩。

希望你有我这么一个快乐的女孩和你做好朋友，希望你能够永远快乐哦！

但是，我还是有一句话要对你说：

我可没有那么多的时间来陪伴你，因为我要学习、读书，只要我有空我一定陪你聊天！

你一定以为我是个“馋丫头”吧，那可就大错特错了。“棉花糖”乃一只小白兔也。今年秋天，我和妈妈去逛街，忽然看见一群人围在路边。好奇心驱使我挤了过去。原来，有人在卖兔子呢!可爱的小兔子一只只直愣愣地盯着我。特别是它们那洁白的毛，红宝石似的眼睛逗人喜欢。我央求妈妈给我买了一只。因为它一身雪白，酷似一团活动的棉花球儿，所以我给它取了个好听的名字一一.‘棉花糖”。“棉花糖”机灵可爱，我经常给它喂草，想把它荆导壮壮的。

吃饱以后，“棉花糖”爱在院子里蹦来蹦去，宛如跳动的雪球。我坐下来看书时，这个小家伙总爱溜到我的裤腿边，懒洋洋地晒太阳。它全身的毛摸上去软绵绵的，它那红红的眼睛，晶莹剔透，仿佛美丽的红宝石。它那两只又长又大的耳朵时常机警地竖立着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像在细细地咀嚼着东西。

‘锦花糖”很温驯，但见了生人很害怕。如果你去摸摸它，它一定会吓得魂飞魄散，撒开腿没命地跑。可每当主人走到它面前时，它不但不跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着主人，好像准备听候主人的吩咐。

“棉花糖”有个看家本领，那就是跑。童话故事《龟兔赛跑》的中，兔子不是一开始就把乌龟抛下很远吗?“棉花糖”的本领可是名不虚传的哟!如果有人欺负、搅扰它，它撒腿就跑，如同一支离弦的箭，一眨眼就无影无踪了。它有力的四肢是自卫的武器。

“棉花糖”活泼可爱，它给我的生活带来了无限乐趣。“棉花糖”是我忠实的朋友，我喜欢温驯的“棉花糖。”

年初五，我去大姑爹的新家拜年，进门打过招呼，我开始四下参观，洁白的墙壁，乳白的沙发，暗红的门框，橙色的橱柜……装修得简单大方。忽然，餐桌上一个奇怪的机器吸引了我的注意力。

心生好奇，我凑近去仔细一看，那机器底座是大红的，四四方方，稳稳地蹲在桌面上，上面的则像半个大塑料球，下一半是白色的，上一半是透明的，白色的部分与底座相连，中间还有一个黑色的圆形中空部件，看样子应该是这机器的核心部位……正当我转来转去研究的时候，一旁的姐姐告诉我：“这是做棉花糖的机器，来，我先示范一下，然后你也试着做一个，怎么样？”“好啊好啊！”我头直点。

姐姐先把2勺白糖放进机器黑色的凹陷部分，然后打开底座一侧的电源，机器开始运转，咦，没有变化啊？姐姐好像明白我的心思，解释道：先通电加热，让白糖融化，然后就会出丝了。果然，几分钟后，容器内侧慢慢飘出了细细的白丝，渐渐越聚越多，姐姐赶紧拿了一个长竹签，先熟练地沿着边缘擦过一圈，竹签上很快就绕上了一团糖丝，然后慢慢地转动竹签，新产生的糖丝自动地粘到原先的糖丝上，糖团越缠越大，最后成了一个椭圆，形似橄榄，状如白云。

姐姐把做好的棉花糖递给我，我迫不及待地接过来，张大嘴巴去舔，刚碰到，糖丝就化了，软软的，滑滑的，甜甜的，一直甜到心里。

吃完，我就学着姐姐的样子，自己动手做了起来，一开始很顺利，我的竹签上也有了一团像样的糖团了，突然，我手中的竹签在转，可糖团不跟着转，眼看着出产的糖丝越来越多，浮在容器口，一会就飘了厚厚的一层了。我赶紧求救，经验丰富的姐姐告诉我，应该是中间的竹签和最里层的糖丝脱落了，所以糖丝不跟转了。我捏住竹签两端，把出来的棉花糖艰难地缠上来，哇，终于做好了。虽然形状没那么好看，但甜甜的滋味一点都没变。

我坐在沙发上，看着电视，舔着自己做的棉花糖，感受着甜美、幸福的生活。

动物大街新开了一家棉花糖店，店里的棉花糖特别好吃。渣渣兔、cc猫和部落虎听说了这件事，馋得心里痒痒的，他们相约一起去买棉花糖。

三个小伙伴风风火火地赶到动物大街。从街口望去，棉花糖店前挤满了顾客，热闹非凡。他们飞速冲了过去，加入了排队大军。等啊等，等啊等，终于轮到渣渣兔了，他迫不及待地说：“老板，我要一个和我一样，粉色的棉花糖。”老板笑着答应了，他往机器里倒入粉色的糖粉，随着机器的转动，丝丝缕缕的糖絮逐渐交织在一起，棉花糖很快做好了。

呀！这个棉花糖真的好大，有渣渣兔的身体那么大。渣渣兔迅速抓起棉花糖，舔了一口，开心地喊道：“哇！好甜啊！”cc猫看了渣渣兔开心的表情，着急地说道：“老板，我也要一个和我一样黄色的棉花糖。”“好嘞！”老板回答道。黄色的糖粉倒进机器里，糖丝顺着小旋风飞速螺旋上来，棉花糖很快做好了。“贪吃鬼”cc猫立马接过棉花糖，一口咬了上去，可是还没吃到棉花糖，胡须就全钻进棉花糖里了，她变成了白胡子的圣诞cc猫老人，样子滑稽极了！

部落虎还没拿到棉花糖，他急切地说：“老板，你可以给我一个和我一样橙色的棉花糖吗？”老板看到他着急的样子，安慰他道：“小朋友别着急，这就给你做。”部落虎两手扒在桌子上，眼巴巴地看着一点点变大的糖球，真想马上尝一口。突然，机器停止了转动，坏掉了。部落虎失望极了，他的眼里沁满了泪水。渣渣兔和cc猫跑过来摸着他的脑袋，温柔地说：“来，先吃我们的棉花糖吧，老板一定有办法修好机器的。”

果然，只见老板左看看、右摸摸，没过多久，机器就修好了。不一会儿，部落虎的棉花糖也做好了，他开心地和大家一起分享自己的糖球，吃得高兴极了。

三个小伙伴相 ……此处隐藏5173个字……学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。

著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。

记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。

书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。

书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的事情，不守时的人根本不可能得到别人的信赖。

生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。

大约是四年级时，我家来了一个“不速之客”。

这位“客人”就是我的小狗——“棉花糖”。它有着一双铜铃般的、漆黑的眼睛，炯炯有神。它的鼻尖上有个“黑豆”，好像哪位画家故意在这惹人怜爱的杰作上点了一笔，增添了它的俏皮。它全身雪白，看起来很圣洁，好像“出淤泥而不染”。

可它那“人来熟”的性格与它的长相形成了巨大的反差，真是“狗不可貌相”啊。

它不怕生，有一次我的好闺蜜来我家做客，它好像见到了一个新型的巨大玩具，用鼻子凑上前去凑、嗅着我闺蜜的鞋，然后抬起头来，用一双水汪汪的眼睛盯着她，使劲地摇着尾巴，两只小爪伏在她的鞋上。闺蜜也招架不住这般可爱的模样，把它抱起来，放在腿上，轻轻地抚着它，它竟然还“恬不知耻”地半眯着眼，享受着这般“服务”。

“失宠”的我也不甘示弱，拿出了一根火腿肠。它最爱吃的莫过于火腿肠了。它动了动鼻子，突然抬起头来，两眼放光，四处“侦查”，发现了洋洋得意的主人，“没出息”地向主人冲来。它摇着尾巴，轻轻舔舐着我的脚趾，希望得到些“施舍”。小样，刚才还想当王呢！看着它这副可怜的模样，我便给了它一块。谁知它“贪得无厌”，吃完又开始摇尾巴，献殷勤，期望再得到一块。我心生一计：逗逗它！我把火腿伸到它的面前，它刚要吃，只见我手一缩，它扑了个空。我又把火腿拿到它的头顶上方，它居然提起了前爪，用两只脚站立。我用火腿肠在它上空画圈，它就转起了“圆舞曲”，活像一个舞蹈家！连闺蜜也拍起了手。它那“望穿秋水”的眼神让我忍俊不禁，心满意足后，便把“佳肴”给了它。它喜出望外，狼吞虎咽地吃了起来。我抚摸着它，静静地看着它，它摇了摇尾巴，表示着满心的欢喜。这个宝，倒是不记仇！我点了点它的鼻子：“你这可容易被拐呀，棉花糖！”

现在因为学业紧了，棉花糖也送人了。不知它现在怎么样了。

我爱上了吃火腿肠，却再也听不见那熟悉的叫声了。

我们来做一个实验：将你一个人放在一间屋子里，给你一块可口的棉花糖，如果你能坚持十五分钟不吃掉它，就再给你一块棉花糖，你能坚持住吗？事实证明，可以坚持不吃棉花糖的孩子，十年后都比马上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在这次试验中是一个幸福与事业的象征。

在这本书中，主要通过许多短而道理深厚的小故事给了我许多的人生启示，让我收获颇深。

这本书，用简练的语言告诉我：一个人要主动学习的动力；要有自信心，坚持不懈，因为天下没有不劳而获的事；要学会掌控自己的时间、并合理支配它；要学会善用金钱，不将钱乱花在不该花的地方，知道节俭；只要是有意义的事，想做什么，就要马上行动，去实现自己想做的事。有一句话说的好:机会是留给有准备的人的，我们应当抓住每次展现自己的机会，时刻做好准备，并尽量让自己更加充实；在生活中，每天必须不停向前跑，争取超过别人，成为成为出类拔萃的人，否则，别人都在奋力向前进，而自己一个人却留在原地，否则，逆水行舟不进则退，迟早有一天，会被别人追上的；在学校里要尽量认识比自己优秀的同学，这样自己就可以向他们学习，交流学习经验，两个人互相进步，相得益彰；在我们想的许多事里，大部分都是想的和做的是不一样的，既然下定了这个决心，就要尽力去实现这个愿望，这样自己才会如愿以偿，只有努力去拼搏，才会获得成功！

棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜。相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖性，自己便再也吃不下这份苦了。所以，我们应当先发奋图强学习，成就事业，最后再去享受这分甜蜜！

我们学校门口时常会有一位卖棉花糖的老爷爷，他制作的棉花糖不但甜丝丝的，还包含着大片大片的心意。这位老爷爷看起来有七十多岁了，十分朴实，脸上时刻挂着微笑。他总是一边制作棉花糖，一边唱着老歌。

每节课下课，同学们都往窗外张望，看这位敦厚的爷爷来没来。如果来了，同学们就会拿出自己的零花钱，准备一放学就冲出教室去买棉花糖；如果没来，同学们也不唉声叹气，而是在下节课间继续等待、张望。

一天，我放学回家，耳畔忽然转来《映山红》的声音，我环顾四周，看见了一边唱歌，一边制作棉花糖的老爷爷。我盯着老爷爷那饱经风霜的脸，爷爷好似被我盯得不好意思，也好似没有注意到我的目光。

过了好一阵子，老爷爷向我招了招手，我慢慢地向人群挪去。俗话说得好：不看不知道，一看吓一跳。我发现人群中有三、四岁拖着鼻涕的儿童，有刚放学的学生，有三四十岁的叔叔，就连八十多岁的老人也有。他们把钱往一个小木箱子里塞，又伸手朝爷爷要棉花糖……

天色渐渐晚了，爷爷的顾客陆陆续续地走了，可爷爷还在制作棉花糖：他拿起一根棍子，棍子的“头”已被折成了60度角。只见他从一个袋子里抓起一大把糖分布在一个机器里。这个机器黑黑的，好似年轻人头发的颜色，机器中央有几粒糖给机器点缀了几分。这时，爷爷缓慢地转动着小棍，不一会儿，小棍上缠满了，白如羊毛的棉花糖，老爷爷觉得棉花糖还不够多，又抓起一大把糖撒在机器上，机器开始起了“雾”了，这些雾被缠在了一根白锤子上，接着又撒，直到再也缠不了了，就把棉花糖递给了我。我挠挠头，不好意思地说：“我今天没带钱……”还没说完，爷爷就打断了我说的话：“谁说要卖给你了，我是送的，怎么，认为少吗？”我听了这话，就接过棉花糖大口大口吃了起来。爷爷笑得更开心了，摸了摸我的头说：“天已经要黑了，小朋友赶快回家吧，我也要走了。”说罢便收拾起了摊子……

我吃着甜甜的棉花糖，心里充满了幸福的味道。