当前位置:首页 > 作文 > 初中作文

写人的初中作文

时间:2024-06-04 10:33:45
写人的初中作文

写人的初中作文

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的写人的初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人的初中作文1

学习了《隆中对》,让我重新认识了一次诸葛亮。

在历史上,人们对诸葛亮的评价本身就很高,不仅仅是人才的级别,甚至有人夸他是像神一样的人。今天,我也来斗胆说说诸葛亮。诸葛亮,我们都知道,他上知天文下知地理,而且精通战术兵法,不像刘备一样只会纸上谈兵。他的英勇善战的状态,风度翩翩,也被大家赞不绝口,如空城计、草船借箭等事例妇孺皆知。而我们还会学习诸葛亮的《出师表》,这篇《出师表》肝胆照人,令人读后荡气回肠,读起来也朗朗上口,最后成为了千古不朽的名篇佳作,流传至今,家喻户晓,实在智慧。

诸葛亮还特别神,他虽在草庐中生活,但十分注意和观察当时的社会形式,对社会的情形了如指掌。甚至能拥有呼风唤雨借东风的神力。仿佛世间万物都随他所用。他用兵如神,运筹帷幄,能决胜于千里之外,实在是神。

诸葛亮也很仗义,他用一片丹心报答刘备的知遇之恩。因而受到刘备的三顾茅庐之答,鞠躬尽瘁死而后已他是我们后人的榜样。

诸葛亮是智慧、神奇、仗义的化身。他是历史上伟大的人物,也是一个令人记忆犹新的人物。他对刘备的帮助很大,授命于败兵之际,奉命于危难之间,也懂得感恩,滴水之恩,必当涌泉相报,很值得我们学习。总而言之,他就是我们后人的榜样。

这就是我心中的诸葛亮,他的形象在我的心目中越发高大。

写人的初中作文2

我的同学有很多,其中对我帮助最大的是李明。他曾经当过班长,学习在班里比较优秀的。现在担任团干部,思想表现很好。他中等个头,黑色的皮肤,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一个淳朴,老实的人。

每当我看见他,就有一件往事出现在我的脑海。

那是初二的后半学期,我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学习,我也不例外。可是就在这关键的时候,我的右手无意中扭伤了,并且很厉害,使我耽误了一天的课。当时学习很紧,一天不上学,过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候,李明来到了我的家。他刚坐下就说:”你一天没上学,我猜你准会着急的,所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来,给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂,他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时,已经过了几个小时了。

第二天,老师对我们进行测验,来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子,认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课,我就把事实说了,老师在上课时表扬了李明的助人精神。

这件事虽然是一件极普通的事,但是他的助人精神真值得我学习。

写人的初中作文3

我有一个古灵精怪的表妹,她十分的爱打扮,大家劝她却总被她伶牙俐齿所打败。现在大家都快拿她没办法了。

其实妹妹并不丑,七岁的她其实长得挺标致的。瓜子脸、大眼睛、长睫毛,樱桃小嘴更是锦上添花。我曾经问她:“你长得很美了,为什么还要化妆呢?”她却说:“打扮可以更加美丽吖。”

妹妹的衣柜里有着各种各样的裙子,蓬蓬裙、超短裙、露肩裙……每次出去时,她都要穿上美丽的裙子,把自己打扮的简直就像一个美丽的公主。如果打扮得不够漂亮,她都不肯出去见人了。

我告诉她:“心灵美比外在美更加重要。”她却反驳道:“外表美不代表心灵不美吖。”我无奈地摇摇头,说:”你不是最喜欢涂口红吗?口红里面含铅呀什么的,可是有毒的!“她满不在乎地说:”现在好多食品都有毒,那我口红里的这点毒又算得了什么毒呢?“我无言以对,只好说:”你现在太小了,化妆品对身体不好。“她说:”爱美之心人皆有之。“我说:”那你也不要经常化呀。“她在一副语重心长的样子说:”我告诉你,世界上只有懒女人,没有丑女人。“我说:”你可以爱美,但是不要爱莫虚荣呀。“她说:”虚荣心可以促使人进步!“我快抓狂了,说:”你这些都是哪学的?“她微微一笑,说:”一个综艺节目《妈妈听我说》。“我的额头顿时滑过几道黑线。

现在的妹妹在我的细心劝导下不再那么的臭美了。她也明白了相由心生,内涵更加重要。妹妹开始发奋读书,不仅注重自己的知识水平的提高,同时也注重内在修养的培养,尽力去做一个外表和心灵都美的人!

写人的初中作文4

吴爷爷是我们小区的保洁员,负责整个小区的保洁工作。

吴爷爷快七十岁了,身子高高的,瘦瘦的,胡子白白的,脸上写满了岁月的沧桑。吴爷爷背有点驼,也许是要经常弯腰扫地的缘故吧。

吴爷爷每天工作很辛苦。早上,天才蒙蒙亮,吴爷爷就推着他的那辆保洁车在开始工作了。我不解的问吴爷爷:“吴爷爷,您为什么那么早就要开始工作啊?”吴爷爷笑着回答说:“是为了大家一早就有个愉快的心情啊!”我还是不解。吴爷爷说:“傻孩子,我早点把垃圾收走,等大家出门上班的时候,地上干干净净的,心情就肯定会很愉快啊!”

吴爷爷是我们的好朋友。每次看到有小朋友乱扔垃圾,吴爷爷绝不会指责他。记得有一次,一位小朋友边走边丢纸屑,被吴爷爷看到了。吴爷爷并没有批评他,而是跟在小男孩后面把一张一张纸屑检了起来。那个小朋友被吴爷爷的行为感动了,把手上的纸屑丢到了垃圾桶里,红着脸低着头走回了家……

吴爷爷经常和我们说,“创卫”就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及。有时候,我们伸伸手,弯弯腰,将别人丢弃在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献;有时候,我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献;也有时候,我们帮老师打扫一下校园也是为创卫做贡献。

吴爷爷是一个极其普通的人,但我觉得他又是伟大的。吴爷爷的精神值得我们学习。正因为有了吴爷爷这样的人,我们的城市才会变得更加整洁、干净。

吴爷爷,您是一位英雄,城市因你而美丽。

写人的初中作文5

我虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也有独一无二。

我就是我。

我有多种性格;在同学面前会显得直来直去,从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢,而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪,常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事;打抱不平;敢爱敢恨;为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的一种。可我在长辈面前又会显得活泼,有时也很腼腆,做事总想主动,可又害羞,往往还是被动。在家中,左邻右舍都无人不夸我;孝顺;勤劳;懂事。在校中面对老师,他们只是说我聪明;马虎。我很爱集体,但在劳动中只想指挥别人去做,并要求他们做到最快最好。

小时候常听身边的大人们说我有将领风范,当时不理解意思,等我慢慢长大 ……此处隐藏2960个字……,妈妈就匆匆去上班了,我却只能看着妈妈那熟悉的背影匆匆而去。每天中午,我都去上学了,妈妈还没有回来,偶尔回来一次,刚吃了几口饭,就又匆匆去上班了,留下的却还是那熟悉的背影。

有一次期中考试,我考了全班第二名。老师一公布分数,我简直惊呆了,马上兴奋代替了吃惊,我激动的心几乎要跳出来了。下课铃刚响完,我就箭一般地冲出了教室。这时我心中只有一个念头------快把好消息告诉妈妈!走到丁字路口时,那熟悉的身影在我眼前一晃,是她----妈妈!我迫不及待地跑到妈妈面前,可我刚开口就被妈妈打断了,“梦瑶,有什么事回家再说,人家有急事等我广播呢。”说完就匆忙了走开了,留下的只有那熟悉的背影。刚才那股高兴劲一扫而光。妈妈回来时又是晚上十点钟了,我实在忍不住了,就把得“第二名”的事告诉了妈妈。妈妈欣慰的笑了,笑得那么灿烂,像小时候那样把我搂在了怀里。此时我感到无比幸福,一股暖流顿时涌遍全身。

从此,我不再羡慕别的孩子,因为我知道,自己也有一个疼爱我的妈妈。而且,妈妈的背影在我的脑海里也变得更加高大了!

写人的初中作文12

假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!

在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不尊重老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象,却有自己独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。数学老师讲的课大致可以可以分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是,老师就根据学生对方程的理解,出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有哪个老师能有这样的心思,这样的经历?

还有,老师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,老师会帮他分析错误的原因。

数学老师就如一位母亲,无私的关爱我们,培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!

写人的初中作文13

我的妈妈很唠叨,以前我不懂事,甚至还有点讨厌妈妈的唠叨,现在,我懂事了,我明白了妈妈的唠叨充满了阳光,饱含了我成长所需要的营养。

妈 妈今年三十六岁了,有着一头微微泛黄的长发,小小的眼睛,矮矮的鼻子。她非常爱唠叨,那一次的事还深深地印在我的脑海里,是我第一次打针,我害怕的哭喊着 “妈妈”,可妈妈还是一个劲地说我:“瞧你个样子啊,以后还会有无数个生病打针呐,你说我该拿你怎么办啊……我的意识突然发出警报:我要不怕打针!我不让 妈妈唠叨!就是一堆抱怨的话语,阻止了我的泪继续滚,我至今都不敢相信这个事实。从那以后,我再也不怕打针了,我变得更加勇敢,更加坚强了!

另 外,妈妈还非常节俭,什么废瓶、废纸啊,什么齿轮钉子那些的,她全都收集起来。我喝完水准备把瓶子丢了,妈妈看见了,便立刻把它抢过来,还训我说:“我说 你呀,一点不节俭,你知不知道瓶子可以卖钱?做手工?真是,以后长大怎么办?……”我只好把瓶子“上缴”给妈妈,自己灰溜溜地跑了。果然妈妈说的对,老师 说要用纸盒,我翻了半天也没有翻到盒子,只好去找妈妈要,她听了以后,平静地走进私人房间,然后推了一大车废纸盒子出来:“我就是专收废纸盒子的。”妈妈 唠叨的有理,怎能不听呢?

妈妈的唠叨教会了我坚强,教会了我节约……妈妈的唠叨是一种关爱,妈妈的唠叨充满了阳光。

写人的初中作文14

那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

写人的初中作文15

我有一个朋友,我很喜欢她,但我似乎惹她生气了。

大家还是随着我的步伐去看看事情的原由吧。

我这位同学是个不苟言笑的人,性情孤僻,在班里很少有人和她说话,她也从不愿意和别人说话,自己一直一个人,我告诉我的同学,说我想和她交朋友,我的确有这样做了,我常常去找她玩,和她说很多很多话,她有时会冲我笑笑,和我搭上几句话,每每这时候,我都高兴的像个孩子,向同学们炫耀我有她这样一个学霸朋友,同时也希望同学们都能和她说说话,让她不再自己一个人。

今天早晨,我们一起去食堂吃饭,这也是事情发生的开始。

和我们一起吃饭的还有她的妹妹,她们是截然不同的两个人,就算站在一起,也不可能看出她们是一家的,她们没有一点相似的地方。

于是我开完笑问:“你们是一家的吗?是不是有一个人是捡来的啊?”原本看玩笑的一句话我却没有意识到有多伤人,还一直喋喋不休的和我另外一个同学讨论的激烈!

她们姐妹俩都没有说话,她妹妹只是笑笑,她面无表情,我也终于意识到了什么,住了嘴,心里惭愧万分,道歉的话还未出口,她就已经走了,她生气了!

再后来她就没有理过我,我有时和她说话她都不理,我也不好在说什么。

到了最后,我几乎天天找她说话,但我不敢说多,怕她嫌烦,可是我是真的想和她和好,我也和她道歉了,但还是想再对她说一句:对不起。

《写人的初中作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式