遇见初三作文

遇见初三作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的遇见初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

遇见初三作文1

人生的每一刻都是在不断的遇见，有些事情，人，时间已经成为了过去式，似乎再也回不来，可是，我还能遇见不断奔跑的我。

一二一，一二一。每天的晨练开始了，每个人都在争分夺秒，在最后的几个月里不断拼搏。“立定！接下来我们准备测试一千米，先去休息，热身。”老师的声音从队伍的前方传来，我听到这话不禁愣住了。“什么？一千米，已经好久没有练习了，这次恐怕要考差了。”

几分钟的时间很快就过去了，我们站在跑道上进行最后的热身。

跑！老师一声令下，所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去，在这紧张的气氛中，我不由得压力增大，在心里默念：“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话，到第三圈时，我的心脏狂跳，已经是上气不接下气里，大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅，越跑越重。

终于，到了终点，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸着，整条腿酸痛无比，成绩也是不如从前。

自此之后，每个周末我都开始长跑，希望早日突破。

公园的早晨，有着让人放松下来的宁静。远处，一个小黑点正在慢慢靠近。我正喘着气跑着，虽然已经是深秋，寒风迎面吹来，但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数，汗水从额头上流下，迅速地汽化掉，这次的我并没有刻意追求速度，而是一步一步感受着迎面而来的风，一株深绿的小草，一朵含苞待放的花。

这次，我感受到了自己的速度不自觉的提升着，腿也变得轻便了，整个人仿佛脱胎换骨一般。

在人生的路上，犹如在长跑的过程当中，唯有调整状态，保持心境，才能继续坚持下来，跑出最好的自己。

遇见初三作文2

诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜;诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自

然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的真谛，激励我

们走向生活，面对挑战。

喜欢诗词，喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时，我们被父母教以“春眠不

觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”，虽然不通其意，但心中却有种异样的感觉;上小学时，我们背着手，昂着头，摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛，歌声

振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，个个都瞪着无知的双眼，乐在其中;至于现在，当我在心中吟诵“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”时，仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌，让我们陶冶性情，促我们享受人生。

喜欢诗词，喜欢陶醉于诗词的意境。不知从什么时候起，开始向往荒居野处的古人，携一张琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰啸歌，在千里澄江之上快乐垂钓。与

自然同呼吸，和天地共变幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜欢陶渊明式的隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，淡观天边云卷云

舒;沉醉于王维的山水田园，“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清，晚霞明”的初晴凤凰山，“淡妆浓抹总相宜”的西

子湖畔……诗词如画，展现了自然万物的奇妙瑰丽，我只愿做一个画中人，永远陶醉在诗词的意境中。

遇见初三作文3

颗颗柑橘，散发出诱人的清香，黄澄澄的色泽更让人垂涎欲滴，吃入口中，唇齿留香，让人回味无穷。在老家的果树园里，在金黄的橘树下，我们一家开怀品尝柑橘。

柑橘，是华南地区最常见的水果之一。但也就是那颗最不起眼的果子，让我体会到了“不知盘中餐，粒粒皆辛苦”的情怀。

记得那年盛夏，天上的太阳闪耀着火辣辣的光，令人不敢直视。这也是学生们正值暑假的日子，这一年，我选择回老家避避暑。

在家中的孩子并非只有我一个，还有表哥表弟两个人。吃了午饭，奶奶让我们三人和她一同到果园里除草。看着门外那刺眼的阳光，我本想拒绝，又想与她去体验那份农活，犹豫片刻，还是答应下来了。

想着园子本该没多大，可事实并非如此。五十多亩地，真不知要干到啥时候。我们四个人各自手拿着一个锄头埋头干活。大约三十多分钟过去了，最先投降的那个人是我，汗水早已浸透了背后的衣服，手心已经磨出了好几个水泡，我走过一旁，坐着休息，却发现奶奶、表哥表弟的头发上颗颗的汗珠滴落，可他们都还咬着牙关坚持着，意识到自己不能偷懒了，起身走过去与他们一起“战斗”。

傍晚时分，我们四个人回到家中，一同在家门口坐着看日落，“中秋节也一起回来吧，那时的柑橘就可以摘来吃了。”奶奶说。我们三人一起点了点头。

此刻中秋月儿正圆，我们都信守承诺，回来陪奶奶。这次来果园的，不只四个人。有伯伯，爷爷，爸爸，妈妈。大家同来分享这份丰收的喜悦。

丰收的背后，我明白能扛苦中苦，方吃最甜橘的道理。这是那年满园飘香带给我的收获。

遇见初三作文4

轻抚语文书，一阵阵书香涌上心头，仿佛穿越千古，回到唐朝，遇见杜甫，览过诗圣的一生曲折。

年少读书游历济天下

唐玄宗开元23年，杜甫洛阳进士不幸落第，心有不甘的杜甫在次年游历山东河北一带，看见泰山神奇缥缈，雄伟壮阔的景象，登上山顶的念头油然而生，于是有了“会当凌绝顶，一览众山小。”的千古名句。

成年困守长安思家国

一阵狼烟从头顶飘过，定眼一看战火四起，尸身无数，血流百丈地，泪从眼角出。家人是否平安，亲人安在？成了杜甫心头的一处痛，不禁道出“有弟皆分散，无家问死生。”的伤感之作

中年陷安史叛军中忧国念家

曾繁华富丽的长安城，经过战火的冲刷，已是满面沧桑荒芜一片，地上乱草生乱世，繁华成过去，看着这一切的杜甫悲痛欲绝，看着地上的花草“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

晚年漂泊西南艰苦生活

唐肃宗乾元三年春天，经亲友的帮助，在近郊安置了一个茅草屋，不幸秋风呼啸，茅草四处飘落，正逢“天公作美”，麻点一样的雨连绵不断，可怜床头屋脚没有干的地方，冷铁似的被子也被孩子踢破，仍发出“愿得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的昂扬呼声。

一缕晨光照在书本上，心又回到了现实，看着书上的两个字——杜甫。

遇见初三作文5

又是一个万里晴空的午后，阳光斜斜地洒下，错落在课桌上，班驳了字迹，桌案前茶水氤氲，而我，只想回忆时光。

逝去的两年初中时光，绕上心头，记忆中已不再清晰如 ……此处隐藏3195个字……措施了。涂抹完毕，却又不舍得扔。紧攥艾草，我不由得陷入沉思。

年幼时，母亲总是领我一同来此，在路旁无数杂草中寻找那一株株渺小的艾草。仍记得，第一次采集艾草时，我不知其缘。母亲将采好的艾叶送到我手心。我闻了闻，觉得苦涩无比，便随手一扔。母亲小心的拾起，轻轻地掸去叶片上的沙土，又放入篮中。我看了，感到不解。

待到采集完毕，回到家中，。母亲将它们熬成汤药。一碗青绿的水，散发着淡淡的草香。却只见母亲皱着眉，看了看，便猛地灌下。她咂咂嘴，又急急地漱了口，才好了些。

我愈加愕然，不知如此之苦的药水，母亲为何要喝下。

于是悄悄打开电脑。发现艾草原是性和。想起母亲曾说她身体偏寒，却又是无法得治，只好成天捂着，夏天也无法如其他人一般衣着飘逸的连衣裙。

以后，我都与母亲一同，在山路的两旁，寻找那一株渺小的艾草。一如母亲一般，抚平那一抹新绿，掸去上面的尘土。

回家以后，我争着给母亲熬汤。我竭力说服她，让她休息。一直到快好时，我悄悄撒上半勺白糖，细细搅匀。舀出一勺，尝了一口，虽仍是苦，却也无初摘时的味甘。

却再也无暇与母亲一同，前往那蕴含宝藏的山，陪同母亲采摘那伟大的初绿。

物是人非，惟艾草如故。

遇见初三作文12

写一首关于青春跟暗恋的歌，想送给十几岁的你，纪念我们独有的时光。

我记得我第一次遇见你的时候，那是个阳光明媚的日子，你站在阳台上背书，阳光洒在你的身上，像是为你披上了一条金色的战袍，第二次遇见你的时候，是在我家楼下，听母亲说过有一位读书非常厉害的学生转到了我们学校借读，租的房子就在我们家附近，那天你手里拿着格老鹰风筝，牵着自己的妹妹。第三次遇见你的时候，是在学校的颁奖典礼上，你作为优秀学生的代表在上面演讲，我见到了底下许多同学对你的迷恋。第四次遇见你的时候，我们是在同一个考场，你坐在第一排的第一个，那是全校第一的位置，路过你座位的时候，我记下了你的名字跟班级。

我会时不时的从你班级经过，为的就是多看你几眼，第一次去你班级，我是借着找课代表的理由，我们有着同一个语文老师，我在门口叫你们班同学喊下语文课代表的时候，你出来了，我的内心是惊讶跟狂喜的，这样我们就有更多的接触机会了。一次次的去找你，我想你是没有发现我的目的的，我只为了多见你几次，到了新的学期，我抱着练习册去找你们班语文课代表的时候，你有些抱歉的对我笑了笑，是另外一个人出来拿作业的，而后我去你们班的饿次数越来越少。

直至毕业，我们都没能成为朋友，锁在我笔记本的秘密怕是永远也见不了光了。

遇见初三作文13

杜甫，字子美，自号少陵野老，被世人称为诗圣。

登高望月

唐玄宗开过23年，杜甫在洛阳落地而归，从此杜甫就过上了不羁的漫游生活，他望着泰山，感受着泰山的巍峨气势，虽然常遇到一些挑战的失败，但还是打不倒他那兼并天下的豪情壮志，他不满足望岳而登岳，由此可以看出，他不怕困难，俯视一切的雄心和气概。

感时花溅泪

唐玄宗天宝年间安史之乱爆发，山河破碎，民不聊生，唐朝由盛转衰，杜甫也备受牵连，命运波折，唐玄宗至德园在八月杜甫之身前往灵武投奔肃宗途中被叛军俘虏，只能长期困居长安，次年三月，杜甫为时局而感伤，为离别而怨恨，国家破败不堪，家书难觅，妻儿生死未知，家怨国忧其上，心头是青丝变白，头发日渐稀少。

八月秋高风怒号

唐肃宗乾元三年春天，杜甫在成都，盖茅草屋有个栖身之所，狂风吹破茅屋，大雪肩踵而至，作者有些焦虑，愤怒又有些无奈，孩童欺负他年老，偷他家所剩无几的茅草，写出了“四海穷困”的社会现状，在那狂风暴雨的夜晚，他坐在床头，望着漏雨的房子，感慨“什么时候是个头啊，希望天下的读书人有个避雨的屋子读书。”诗人自己在经受生活精神上的痛苦时，想到的不是个人，而是广大人民所遭受的灾难，希望能够解决所有人的困难。

杜甫的一生受尽波折，也正因为这些才能造就出这么一个忧国忧民的杜甫。

遇见初三作文14

当生命遇见生命，将会是何等的壮烈!

遇见生命是爱情的火花。一曲《凤求凰》，演绎了司马相如与卓文君那轰轰烈烈的爱情。一位是杰出的才子，一位是待嫁的佳人，一卷直率大胆的词赋，他们的遇见便是一场深挚缠绵的感情。他起念弃妻纳妾，忘却曾经患难与共的妻子，送出一首暗示“无意”的书信，但她因一封回信《怨郎诗》，爱恨交织之情使夫君为之动容，最终没有背弃最初的爱恋。他们的故事也为此千古传诵，成为世俗佳话。“愿言配德兮，携手相将”，这不正象征着他们之间情投意合，志趣高尚，有着热烈奔放的感情吗？

遇见生命是思维的碰撞。当熟透的苹果砸中依树而歇的牛顿，竟撞击出著名的“万有引力定律”。如果没有这场相遇，人类该怎样诠释地球上的物理现象和宇宙天体间的现象呢？牛顿的发现，成就了一代辉煌，为人类的科技做出了多么巨大的贡献呀！也许熟苹果落地在常人眼里早已司空见惯，而牛顿却为之思考，乃至痴狂。这场遇见，使人类探索大千世界的步伐更进一步。

遇见生命是灵魂的相融。淡雅的菊，隐士陶渊明，菊之魂与人之魂两两相合。他不贪权贵，义无反顾地辞官归隐，她不求惯养，长年扎根于深山老林；他有着“不为五斗米折腰”的骨气，她不以娇艳的姿色博人欢心。菊，已经和陶渊明的人格交融一体，因此也就有了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意情调。安于清贫，超凡脱俗的美好情操，是菊人同有的。有菊为伴的生活，才是最真切，自然的！他与她的相遇，也正诉说了知音难觅的感情罢。

遇见生命是爱情的火花！遇见生命是思维的碰撞！遇见生命是灵魂的相融！来吧，一起遇见生命，见证生命的奇迹……

遇见初三作文15

“我不是在最好的时光中遇见了你，而是遇见了你，才有了这段最美好的时光。”这是您在日记中的留言。

那一天，我与母亲争吵，事后，我独自一人锁进房间。气愤中，我无意间翻出一本日记《吾儿轩轩》。

翻开日记的那一刻，所有爱的言语都不及一本泛黄的日记。每一篇的留言署名只有一个——爱你的妈妈。似乎这本就是写给我看：“今天是子钺第一天上幼儿园……”“他似乎就是上天给我的礼物……”“今天我和子钺一起在家，雷阵雨，我摸着他的耳朵，让他别害怕。”……

回过神时，却惊觉几丝温热挂在脸庞。抬头仰望，猛然发现，窗边枝头的花骨朵儿悄然绽放。遇见，似乎是一种神奇的安排，又好像是一切的开始。

回想着，母亲为了这份遇见，付出太多。黑色中的几丝苍白，心头有些发酸。翻找着，竟有不下十几本日记、相册。一年，一岁，一本。随之而来的，还有那几丝苍白。母亲也不只一次腰酸背痛，而我似乎只会一味索取，仅一生的遇见，不应该珍惜吗？

一次遇见，或是亲情，或是友情，又或是爱情，不论何时何地，都应珍惜。一缕阳光撒在窗台的日记本上，照亮了这段文字：“一次遇见，象征一段美好的过往，同时也代表一个新的未来，加油，儿子！”

我竟没有发现母亲站在身后，一声轻笑，是的，这才是一段美好的时光。留起那条留言，我也想说一句话：幸会，妈妈！感谢与您的遇见！