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活动计划

时间:2024-06-04 10:30:16
有关活动计划模板汇编5篇

有关活动计划模板汇编5篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

活动名称:

重温热情岁月,唱响老年生活

活动主题:

关爱老人,关注老人

活动目的:

1帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活

2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

3让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

4给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象:1德馨园社区全体老年人

2社区有关领导

3社工和志愿者若干名

活动人数:

1参加活动比赛的老年人不少于30个人

2社区有关领导和社工,志愿者若干名

活动场地:社区老年人活动室

活动用具:

1宣传用的横幅,海报

2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒,照相机,笔,表格,矿泉水,奖品和纪念品等

3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

活动时间

20xx年5月1号到5月7号

活动流程:

1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传,必要时可以上门宣传

2活动中,老人依次演唱自己选定的曲目,并说明选取这首曲目的原因或故事

3根据观众和有关领导的投票,选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

4参赛者和观众一起分享活动感受

活动变化:

1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

活动备注

1老年人是一个特殊群体,更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心,从精神上更要给予关注

2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明,新颖,能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩,字大饱满,内容简明,让老人很容易就能看清读懂;邀请老人,态度要诚恳谦虚,让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真,对待老人提出的题要耐心解答,不失时机的赞赏老人的能力等

活动计划 篇2

一、活动目的

为了加快我校校园文化建设,丰富教职工的文娱生活,活跃校园气氛,提高我校教职工思想文化素质,进一步增强广大教职工的凝聚力,为构建和谐校园、创办省级规范化学打下坚实的基础。

二、活动主题

经学校领导、学校教育工会委员会研究决定,今年的 “五一”国际劳动节,我校将开展以“好歌庆祝五一、构建快乐校园”为主题的好声音比赛。

三、活动组委会

组长:

组员:

xxx(负责组织评分)

xxx(负责供应茶水、维持会场纪律)

xxx(负责音响、摄影)

xxx(负责布置会场电器)

xxx(负责主持会场)

xxx(负责计总分并报送)

评委:

四、活动过程

1、王二虎校长致开幕词;

2、好声音比赛;

3、当场评出:一等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。

五、活动要求

1、一年一度的劳动者节日即将到来,在这光荣的日子里,我们要放开心情、舒展歌喉,把心中的喜悦和美好的愿望奉献给大家;

2、要求全体教职工踊跃报名参加,各科组长(行政组、语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组)至少要有两个节目,希望全体教职工认真准备,积极参加;

3、要报名参加好声音比赛的老师,请在比赛的前一天把歌名(原演唱者)报到工会卓文燕处。

六、活动经费

1、比赛会场茶水:600元;

2、糖饼水果:1000元;

3、奖 金:一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元,共计600元;

4、以上三项合计:2200元。

活动计划 篇3

一、活动宗旨:为了提高我校残疾学生的科学文化素质,了解有关的科普知识,激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱,锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

二、活动主题:携手共建创新型国家——努力构建和谐口浦

三、活动组织机构:领导人:z 负责人:z 成员:z

四、活动时间:20xx年5月18日~5月27日

五、活动的具体安排:

(一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物,宣传活动内容。各班设立科普知识角

(二)活动的具体内容:

1.科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象:聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求:(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技未来的幻想(3)作品尺寸:8开纸张(4)作品的`画种及材料不限,可以包括电脑绘画(5)仅限个人作品,不得全部抄袭作品数量:(1)智障专业轻度班每班至少交一件作品(2)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

收缴时间:5月25日下午放学前

收缴负责人:z

评选标准:(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平

2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

时间:5月23日前完成

检查负责人:z

3.观看科普电影对象:全体学生

活动组织安排:zz

时间:5月26日下午第三节课后

地点:校四楼会议室

活动计划 篇4

一.晨间活动:

目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣。

1.热情接待幼儿。

2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录。

3.室内:层层叠小人积塑穿珠子

要求:幼儿自选活动项目。

4.室外:滑梯拍球

要求:遵守游戏规则,注意安全,幼儿分组游戏,不争夺活动器材。

提醒幼儿学会谦让。

5.早操.要求幼儿动作到位.有精神。

6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间。

二.生活活动:

1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水。

2.点心:督促幼儿不要讲话。

三.教学活动:

《可爱的水果》

四.游戏活动:

目标:利用已有的经验进行活动,培养幼儿的创造力,想象力。

1.宝宝之家

材料提供:玩具、餐具、衣服等。

2.聪明屋、图书角、图形对对碰、美术小天地。

要求:游戏后收拾器械。

五.生活活动:

1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱。

2.进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯。

3.散步:观察秋天树叶的变化。

4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子。

活动计划 篇5

一、活动宗旨:

人间四月,春暖花开,阳光明媚,万物复苏。在这美好的时光里,为开拓学生视野,增长知识,丰富课余生活,活跃校园文化,加强团结合作精神,培养学生自我管理能力,体验草原生活,进行社会实践活动,全面提高综合素质,学校计划组织学生春游活动。为确保春游活动的圆满成功,确保师生安全,特制订此活动方案。

二、活动主题:走进草原 感受草原文化

三、活动领导小组:

四、具体安排:

1.活动时间:二○○八年四月十日一天(周四)

2.活动地点:草原

3.活动内容:观看草原歌舞表演、骑马、坐马车、滑草(划船、观

光、自由活动各班自行安排)。

4.活动安排: 注:活动分时段、分班级、分项目有序进行,各班在参与活动排队等候间隙,可开展自由活动。

各带队老师严格按以上安排准时将学生带到相关活动地点参与活动,若在规定时间内,没有完成相关活动项目的

班级应停止进行,留到下午最后时段予以完成,不得影响下一时段的班级开展活动。

12∶00—13∶00中餐。

5.车辆及人员安排(附表)

五、安全措施:

1.加强管理和监督措施,各班实行班主任负责制,带队老师协助,对各个环节的安全措施做到层层落实,责任到人。

2.以班级为单位,周四早晚自习召开班会,对学生进行专题的春游安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力,建议每班分成若干个小组,选出小组长,实施组长负责制,小组长随时注意清点本组人数,并要求全体学生牢记教师手机号码,教育学生万一走失,应迅速在公话亭跟老师打电话。

3.春游期间一切行动听指挥,4月10日早5∶30起床,6∶00在校早餐,6∶30所有人员按规定的车号上车,下午4∶00多返校,保证6∶00左右返回校园,每班安排的老师要明确各自职责,认真做好组织管理工作,每次上下车一定要清点人数,确保学生安全。

4.班主任教育学生旅途安全,遵守公共秩序,发扬谦让精神,旅途中上下车排队有序,不能将手伸出车窗外,不大声喧哗;行车时不准离开座位,不在车厢内走动,严禁在行车时吃东西;过马路遵守交通规则;参观游览活动秩序井然,不拥挤,不追逐,不打闹;同学之间要互帮互助,团结友爱,不擅自离队独自行动,以展现我校师生良好的精神风貌。春游活动计划_春游活动方案

5.教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生在参观时攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生带好保洁袋,随时清理好环境卫生。

6.禁止学生在危险区域活动,各班班主任和带队老师负责管理,若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

7.全体学生穿适合方便出行的衣服、轻便运动鞋、太阳帽,所带物品(饮料、水果、食品等)应少而轻便,不能负担太重,午餐、饮水由学校统一安排。

8.携带急救用品,发放方便袋,以防学生晕车,受伤及突发疾病等。

9.6∶00左右返校后,各班回教室,班主任清点人数。晚自习不上课,各班安排学生在寝室洗澡或在教室休息,看电视,并按作息时间就寝,如城区学生有回家的,可让其家长接回家洗澡休息,第二天送来吃早饭并上课。

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